Co już udało się zrobić...

• Dzieci podzieliły się wiedzą na temat tego, co wiedzą o psach. Zostało to spisane na planszy i oklejone przez dzieci piktogramami.
• Narysowały psy.
• Poznały części ciała psa i wykleiły wspólnie plakat przedstawiający psa.

• Rozmawiały o tym, czym różnią się psy.
• Rozpoznawały dźwięk szczekania psa i same naśladowały psy.
• Śpiewały piosenki "Wy nie wiecie, a ja wiem, jak rozmawiać trzeba z psem" i "Kundel bury".
• Opowiadały o swoich psach (imię, szczekanie).
• Słuchały osobistych historii o psach opowiadanych przez Panie.
• Oglądały i zastanawiały się do czego służą kaganiec, obroża, smycz, sierść psa, lateksowe rękawiczki.
• Zastanawiały się nad tym, czego o psach nie wiedzą - została spisana plansza z pytaniami, na które dzieci będą poszukiwać odpowiedzi w trakcie projektu.
• Malowały psy według szablonu.
• Napisały list do rodziców.